Jenna O'Connor donne des cours de violon aux enfants et aux adultes depuis 2002. Patiente, enthousiaste et forte d'une riche expérience pédagogique, elle a pour objectif de développer l'autonomie des élèves et de leur permettre d'acquérir une bonne technique de violon, afin qu'ils puissent jouer avec aisance et une belle sonorité. Mme O'Connor encourage les jeunes élèves à jouer avec des jeux et des activités musicales. Elle enseigne également aux adultes, convaincue qu'il n'est jamais trop tard pour apprendre le violon.

 

Avant de s'installer à Ottawa, Jenna a enseigné le violon à l'Orpheus Academy of Music d'Austin, au Texas, et à la Vancouver Academy of Music de Vancouver, en Colombie-Britannique. Elle est titulaire d'un baccalauréat en interprétation au violon de l'Université Western Ontario, au Canada, d'une maîtrise ès arts de l'Université du Texas à Austin et d'une maîtrise en éducation musicale avec spécialisation en pédagogie Suzuki de l'Université du Wisconsin à Stevens Point.

 

Mme O'Connor est une enseignante certifiée Suzuki et s'engage à poursuivre son développement professionnel tout au long de sa vie. Elle a notamment été juge au Festival de musique de Langley et a animé des ateliers au Canada et aux États-Unis.

 

En plus d'enseigner, Mme O'Connor aime jouer dans des quatuors à cordes et travailler avec des auteurs-compositeurs-interprètes.

 

 

 

Eric Ross est un bassiste et guitariste professionnel fort de 25 ans d'expérience en tant que musicien et enseignant. Il a donné des cours de guitare et des cours collectifs à l'Austin Live Music Academy de l'Université du Texas, ainsi qu'au MSCR de Madison, dans le Wisconsin.

 

Il est titulaire d'une maîtrise en interprétation jazz de l'Université du Texas à Austin et d'une licence en interprétation jazz de l'Université du Wisconsin, Stevens Point.

 

Eric donne à ses élèves les outils nécessaires pour atteindre leurs objectifs et développer leur propre style instrumental. Outre l'apprentissage des fondamentaux, il estime qu'il est important que ses élèves travaillent sur une musique qui les inspire.